Postdigitale Kunstpraktiken in der Kulturellen Bildung (PKKB) ist ein Forschungsprojekt der FH Potsdam und wird gefördert vom BMBF
Die monadische Karte ist methodischer Bestandteil unseres Forschungs- und Entwicklungsprozesses und visualisiert fortlaufend Ergebnisse unserer Recherchen, Beobachtungen und Funde. Sie zeigt Ausstellungsorte, die im Feld digitalen Ausstellens oder (post-)digitaler Künste
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Das PKKB Kick-Off Event am 25. Januar war ein großer Erfolg! Gestartet wurde der Abend mit einem internen Kennenlernen zwischen Projektteam und den kooperierenden Netzwerkpartnern. Vertreter*innen von Digitale Kultur e.V.,
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Als Medien- und Theaterwissenschaftler habe ich gelernt, Driften zu vollziehen. Besser gesagt: abzuschweifen und Bilder für Komplexes zu finden. Es kann vorkommen, dass man – oder ich – dabei in
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Das Digitale, und die dazugehörigen Werkzeuge, sind nicht mehr wegzudenken aus unserer modernen Gesellschaft. Ob willkürlich oder unwillkürlich, bemächtigen wir uns ihrer non-stop. Sowohl in der Kunst, wie auch in
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DAS DIGITALE Der Begriff des Postdigitalen wird mit einer Allgegenwärtigkeit digitaler Technologien und ihrer habitualisierten Verwendung verbunden. In Hinblick auf diese umfassende Durchdringung des Digitalen beschäftigt sich postdigitale Kunst mit
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Wo stehen wir? Wohin gehen wir? Neun Thesen zum Forschungsfeld postdigitaler Kunstpraktiken in der kulturellen Bildung. Paradigmenwechsel. Digitalität ist in einer Weise allgegenwärtig, dass sie eher durch Abwesenheit (z.B. durch
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Fragmente zu drei Bereichen: 1. Die Alltäglichkeit des Digitalen und sein damit einhergehendes Verschwinden Wenn wir in einem Postdigitalen Zeitalter leben meint dies für mich, dass wir die Zeit, in
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